命題

今日の授業では、昨日の記事で取り上げた Ide (2008) の論文について、学生が内容をまとめて発表してくれました。その中で、ハッとさせられる気づきがあったので書き留めておきます。英語で書かれた論文を読み続けているからなのか、あるいは自分の思考が英語学寄りになっていたからなのかは分かりませんが、いつの間にか発話の構造を「英語的な」順序で理解していたことに気づきました。 ...