https://mkitazawa.com/keywords/%E4%BA%A4%E6%84%9F%E7%9A%84%E3%82%B3%E3%83%9F%E3%83%A5%E3%83%8B%E3%82%B1%E3%83%BC%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%B3/ Recent content in 交感的コミュニケーション on 北澤茉奈のホームページ Hugo ja-jp Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000 https://mkitazawa.com/day-log/39/ Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000 https://mkitazawa.com/day-log/39/ <p>そろそろ後期が始まるので、授業をどのように進めようかイメージしはじめています。昨年からは、多くの英語の授業で、最初にスモールトークの時間をとるようにしてきました。</p> https://mkitazawa.com/day-log/3/ Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 +0000 https://mkitazawa.com/day-log/3/ <p>担当している多くの授業で学生にプレゼンテーションをしてもらっていますが、その際に力を入れているのは、話し手よりも聞き手側の練習です。</p> <p>その背景には、話し手の発話が聞き手によって変化するというオーディエンスデザインの考え方（<mark>”In audience design, speakers accommodate primarily to their addresse&quot; p. 145</mark>）があります（Bell 1984）。ベルはラジオのニュースキャスターの発話スタイルを対象にしていますが、そうしたメディアの発信は、一方通行のように見えて、実は双方向的なインタラクションで成り立っている（多々良 2017）という主張も意識しています。これらの考え方はもともと語の選択やイントネーションといった発話スタイルの変化に注目するものですが、プレゼンテーションの場では、プレゼンターの発話内容やその質、情報量にまで広く適用できると私は考えています。</p>